河北省学籍 2.0电脑端教程批量导出 JPG
河北省学校做学籍照片采集，先核对一致名单人数比先拍照更重要。本篇按河北样例演示：导入名单后先确认学生列表，再设置命名字段、307×378、300DPI 和背景要求，导出后用文件夹数量与属性页一起复核。
准备按名单导出前，可以搜索 phkai.cn 或“学籍拍照助手”进入官网，下载电脑版，并按官网的学籍 2.0 照片采集、电脑端采集流程和属性核验说明操作。
完整图文教程
县区学校汇总名单时，老师真正担心的不是会不会点“拍照”，而是学籍2.0照片采集里名单、照片、蓝底、307 x 378 px、300DPI、60KB 以内、JPG 格式和“姓名+学籍号”文件名能不能对应到最终 JPG。本文用学籍拍照助手电脑版演示：电脑端采集或导入照片后，做 AI 智能裁切、批量换背景、统一规格、自动命名、批量导出和导出核验。公开样例使用
G130102********0011这类脱敏学籍号，不展示完整个人编号。
导出后照片效果预览
文件夹缩略图和文件名是重点，属性图负责补上规格证明。 本次演示 10 名学生分在 示例班级1班、示例班级2班、示例班级3班，最终看到的是一批能按班级、姓名和脱敏学籍号回查的本地 JPG，而不是零散截图。
需要自助处理学籍照？ 可以搜索
phkai.cn或“学籍拍照助手”，进入官网下载电脑版。下载后按学校通知填写模板字段，在电脑端完成采集、AI 裁切、批量换背景、自动命名、批量导出和导出后核验。
操作步骤：把通知要求落到软件结果里
适合对命名规则不放心、担心错名漏人的采集负责人。 下面每一步都只看一个关键证据，老师照着核对即可，不需要把同一个设置窗口来回截图。
主要用到哪些软件能力
| 老师要解决的问题 | 学籍拍照助手电脑版里的动作 | 导出前看什么证据 |
|---|---|---|
| 名单和照片要对应 | 学生名单导入 / 导入名单，按班级、姓名和学籍号字段管理学生 | 学生列表和班级目录 |
| 学籍照要统一蓝底 | 电脑端采集或导入照片后批量换背景、统一蓝底 | 导出缩略图背景是否一致 |
| 头像大小和位置不齐 | 使用 AI 智能裁切，按统一规格整理头肩比例 | 结果预览里人像是否成批一致 |
| 文件名要按姓名+学籍号 | 用自定义照片名1/学籍号字段设置命名规则，自动命名 | JPG 文件名是否含姓名和学籍号字段 |
| 上传前怕尺寸不合格 | 设置 DPI、文件大小和自定义照片规格，批量导出后做导出后核验 | 宽高、DPI、格式和文件大小 |
第一步：先把 Excel 模板字段准备对
学籍拍照助手自带 Excel 数据模板。处理 河北省 这类省级学籍照演示时，建议先复制模板，再填 班级、姓名、自定义照片名1 (或学籍号)、自定义照片名2 (或身份证号)。如果通知写“姓名+学籍号.jpg”，就把主命名字段填进 自定义照片名1；如果老师口头说 “G身份证号”，也要回到学籍号字段理解。
模板不是摆样子的。班级决定导出目录和交接依据，姓名决定列表核对，学籍号字段决定文件名。公开教程只写 G130102********0011 这样的脱敏格式，正式工作中按当次通知完整填写。
1. 打开软件后先核对名单是否进来
打开软件后，先看学生列表里是否已经出现 示例班级1班、示例班级2班、示例班级3班 和 10 名学生。这里的目的不是马上处理照片，而是确认后面的采集、换底、命名和导出都沿着同一份名单走。
2. 先保存命名规则，再谈批量导出
进入照片命名设置，选择“姓名 + 自定义照片名1/学籍号”这一类规则，并确认 JPG 后缀。这样导出文件夹里会出现类似 张宇轩+G130102********0011.jpg 的结构，老师可以按姓名和脱敏编号双重核对。
如果这一步没做，后面哪怕背景和尺寸都对，也可能在上传前卡在文件名。发现文件名不对时，应回到名单字段或命名规则修正，再重新导出，不建议手工在文件夹里逐张改。
3. 把 307 x 378、300DPI、60KB 和蓝底写进规格
照片规格窗口里设置宽 307、高 378、300DPI、JPG 和 60KB 以内，背景按本次演示选择蓝底 #438EDB。这里强调一次：这些是本文演示要求，真实学校要以当次通知或平台要求为准。
设置完成后，软件会把这些规则带到后续处理和导出环节；老师最后仍要看属性页，因为属性页证明的是最终 JPG，而不是只证明设置窗口填过数字。
4. 电脑端采集或导入照片时，先让人脸和肩部可用
开始采集时，保持人脸居中、眼睛接近参考线、头顶留白自然、肩部进入画面。本文只演示电脑端采集和处理链路。
现场照片不需要一开始就像成品证件照，但至少要清楚、正面、肩部完整。后面的 AI 裁切和换背景负责统一结果，前期画面太贴脸或肩部缺失会增加返工。
5. 先看软件里的验证信息
进入导出流程后，右侧会显示照片尺寸、文件大小、DPI 等验证信息。县区学校汇总名单时，这一步适合先发现明显错误，例如尺寸不是 307 x 378，或者文件大小超出上限。
软件内验证是过程检查，不能替代导出后的文件属性。老师可以先在这里排除大问题，再进入换背景和最终导出。
6. 批量换成通知要求的蓝底
打开背景设置，选择本次演示的蓝底。没有统一背景布、旧照片背景杂、现场光线不一致时，这一步能把照片放回同一套交付要求。
背景统一后，不要只看预览是否好看，还要记得后面查看导出缩略图和属性页。公开教程里的证据图来自真实导出文件，而不是手工拼图代替结果。
7. 确认导出前，再看一次规则是否连贯
进入导出确认页时，老师要把三件事连起来看：名单字段对不对，命名规则是否保存，规格和蓝底是否已经进入导出流程。确认后再批量导出本地 JPG。
如果某个班级还没补齐照片，建议先回到名单查漏，不要导出后再把不同批次的文件混在一起。
本地文件夹核验：先看数量、班级和文件名
导出完成后，先打开本地结果文件夹。文件夹缩略图和文件名是重点，属性图负责补上规格证明。 对 河北省 这类公开教程，文件名只展示脱敏学籍号；正式工作中使用完整字段，但不要把完整号码放到公开文案或平台稿里。
看文件夹时按三步走：第一看 10 张照片是否都在，第二看班级目录是否方便交接，第三看文件名是否是姓名加学籍号字段。只看到蓝底好看还不够，文件名错了同样会返工。
属性核验：证明导出的 JPG 真正达标
最后抽查导出照片属性，核对宽高、DPI、格式和文件大小。设置窗口可以说明“准备按这个规格处理”，属性页才能说明“导出的文件确实是这个规格”。
本文演示的是 307 x 378 px、300DPI、JPG、60KB 以内和蓝底 #438EDB。若当地通知不同，就在软件里改成通知要求，再用同样方法核验最终文件。
交付前核验要点
- 名单：示例班级1班、示例班级2班、示例班级3班 和 10 名学生是否都能在软件里找到。
- 命名：文件名是否按姓名加学籍号字段生成，公开示例是否只使用
G130102********0011这种脱敏写法。 - 规格：宽高、DPI、格式、文件大小是否和当次通知一致。
- 背景：导出缩略图里是否已经统一蓝底，不再混入旧背景。
- 交接：本地文件夹是否能让班主任或教务按班级、姓名和编号回查。
常见问题
姓名+G身份证号和姓名+学籍号怎么理解？
很多老师把 G 开头学籍号叫成 G 身份证号，实际操作时按通知把字段填进自定义照片名1或学籍号。
公开样例为什么要打星号？
学籍号形态接近身份信息，公开教程只保留地区前缀和尾号，正式工作中按通知完整填写。
文件名错了能导出后再改吗？
不建议。应回到名单字段或命名规则修正，让软件重新按规则导出。
导出核验后，老师在哪里找到电脑版？
可以搜索 phkai.cn 或“学籍拍照助手”，进入官网下载电脑版；再按官网教程准备 Excel 模板、设置规格和命名规则、采集或导入照片、批量处理并导出核验。